Por Ricardo Lima
A educação, frequentemente exaltada como o pilar que sustenta o futuro de nossos filhos, enfrenta uma crise iminente que ameaça seu núcleo fundamental. A contratação recorrente de professores temporários, uma prática que se estende há anos em diversos estados, é apenas a ponta do iceberg de um problema muito mais profundo: a progressiva deterioração da qualidade educacional e a alarmante tendência de privatização da administração escolar.
A Rotatividade e suas Consequências
A constante necessidade de preencher lacunas com professores temporários, como recentemente anunciado pelo governador Paulo Dantas, não é um fenômeno isolado. Esta prática, perpetuada por sucessivos governos, resulta em uma alta rotatividade que mina a estabilidade e a continuidade pedagógica nas escolas públicas. Com professores entrando e saindo das salas de aula em ciclos curtos, a construção de um ambiente de aprendizado coeso e de confiança entre educadores e alunos se torna uma tarefa árdua.
Essa instabilidade é exacerbada pelas frequentes reformas curriculares que, muitas vezes, não só mutilam a grade educacional mas também sufocam o pensamento crítico. Estamos testemunhando uma gradual transformação das instituições de ensino em fábricas de produção de mão-de-obra barata e automatizada, ao invés de centros de formação integral e cidadania.
A Sombra da Privatização
O cenário torna-se ainda mais sombrio quando observamos os passos dados em direção à privatização da administração educacional. Governadores como Tarcísio em São Paulo e Ratinho Júnior no Paraná estão à frente dessa tendência, com planos de privatizar a gestão de mais de 200 escolas públicas. A lógica por trás dessa iniciativa é simples e cruel: empresas administradoras cortam gastos ao mínimo possível para maximizar seus lucros. O resultado previsível? Redução de investimentos em materiais didáticos, diminuição da qualidade dos salários dos professores e o fim da liberdade de cátedra.
Esta abordagem não só degrada a qualidade do ensino mas também transforma a educação, um direito universal, em um produto mercantilizado. Quando a educação é tratada como uma commodity, a equidade e a justiça social ficam em segundo plano, subjugadas aos interesses financeiros de corporações que visam apenas o lucro.
A Inércia dos Sindicatos
Diante dessa ameaça, surge uma questão vital: onde estão os sindicatos de professores, que deveriam ser os defensores mais ferrenhos da educação pública? Aparentemente, muitas dessas entidades estão silenciosas ou, pior ainda, cooperando com os desmandes do governo. A falta de ação efetiva por parte dos sindicatos só acelera a desintegração de um sistema já fragilizado.
A Necessidade de Resistência
É crucial que resistamos a essa onda de privatização e degradação da educação pública. Precisamos urgentemente de uma mobilização que envolva não apenas os professores, mas toda a sociedade. A defesa de uma educação de qualidade, acessível e pública é uma responsabilidade coletiva. Não podemos permitir que o futuro de nossas crianças seja hipotecado em nome do lucro de poucos.
A hora de agir é agora. Se não tomarmos uma posição firme contra essas medidas, corremos o risco de, no futuro próximo, lamentar profundamente a perda de um dos pilares fundamentais de uma sociedade justa e equitativa: a educação pública de qualidade.
