Um professor de língua inglesa foi afastado das aulas em uma escola do estado americano de Nova York depois de orientar os alunos a fingirem ser nazistas em um exercício de escrita. A atitude do professor da Albany High School causou uma enxurrada de críticas nos Estados Unidos.
Em uma lição sobre escrita persuasiva, o professor disse para os estudantes escreverem uma carta a uma autoridade nazista fictícia argumentando que os judeus seriam “representações do mal”. A tarefa foi distribuída depois de uma leitura do livro de memórias A Noite, do sobrevivente do Holocausto Elie Wiesel.
Para executar a tarefa, o professor pediu aos alunos que pesquisassem sobre a propaganda nazista para, em seguida, escrever uma carta tentando convencer um oficial do Terceiro Reich “de que os judeus são maus e fonte dos nossos problemas.”
O jornal Times Union informou neste sábado que o educador não compareceu à escola ontem e que ele havia sido afastado da função.
A superintendente do distrito escolar da região, Marguerite Vanden Wyngaard, pediu desculpas pela atitude durante uma entrevista à imprensa. Ela não divulgou o nome do professor, mas disse que ele tinha experiência na função. Wyngaard afirmou ainda que não acredita que a tarefa tenha sido maldosa, mas que exibe um grau de insensibilidade intolerável.
Muitos estudantes ficaram consternados com a atitude do professor e alguns se recusaram a escrever o texto.
As informações são da AFP